Рассмотрено
педагогическим советом
протокол №4 от «14» апреля 2025г.
Утверждаю
Директор школы
________________М.А. Пихтовникова
«14» апреля 2025г.
ОТЧЕТ
о результатах самообследования муниципального автономного
общеобразовательного учреждения
«Голдыревская средняя общеобразовательная школа»
по итогам 2024 года
2025 год
Содержание
1. Анализ
деятельности
муниципального
автономного
общеобразовательного
учреждения «Голдыревская средняя общеобразовательная школа» по итогам 2024 года.
2. Анализ
показателей
деятельности
муниципального
автономного
общеобразовательного учреждения «Голдыревская средняя общеобразовательная школа»
по итогам 2024 года.
I. Анализ деятельности муниципального автономного
общеобразовательного
учреждения «Голдыревская средняя общеобразовательная школа» по итогам 2024
года.
1. Общая характеристика образовательной организации
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Голдыревская
средняя общеобразовательная школа» открыта в 1925 году. Современное здание
построено в 1969 году и находится по адресу: 617401, Пермский край, Кунгурский район,
посёлок Голдыревский, улица Советская, 6.
Учредитель школы: Администрация Кунгурского муниципального округа. Школа
действует на основании Устава, утверждённого постановлением администрации
Кунгурского муниципального округа от 13.12.2021г. № 1537-171-01-09.
Здание 3-х этажное, типовое, с полным благоустройством, рассчитано на 260 человек.
Общая площадь здания - 2648 кв.м., площадь земельного участка 32726, 8 кв.м. Занятия
проходят в 1 смену. Режим работы школы - пятидневная учебная неделя.
Школа расположена на территории Кунгурского муниципального округа, находится в 20
км от города Кунгур.
По состоянию на 1 января 2025 года в школе обучается 207 обучающихся в 13 классах комплектах.
Уровень Тип класса
обучения
Количество
классов
общеобразова
тельных
4
Количество
классов
коррекцион
ных
0
Количество
обучающихся
в общеобраз.
классах
74
Количество
обучающихся
в коррекц.
классах
0
Общеобразовательный
2
Обще5
2
92
29
образовательный
3
Обще2
12
образовательный
В школе обучаются дети из 4 населенных пунктов: Семсовхоз, Казарма, Учхоз,
Садоягодное. Из детского сада в школу поступают примерно 99% первоклассников.
Малообеспеченных – 11 чел, неполных – 56 чел, многодетных - 48 чел., замещающих - 13
чел.
Все реализуемые в 1-11 классах учебные программы составлены в соответствии с
требованиями Федеральной образовательной программы и ФГОС НОО, ООО, СОО.
1
2.Качество образования.
Динамика результатов учебного года
успеваемость
227
228
10
62
46,2
100
8818
8616
202
2017-2018
221
228
9
72
52,5
98,7
7389
7071
318
2018-2019
237
242
9
71
50
99,4
7564
7404
160
2019-2020
226
226
6
65
43,3
99,5
5467
5467
0
2020-2021
226
226
8
54
41,2
99,8
1364
1364
0
2021-2022
225
230
13
49
37,6
100
4587
4500
87
года
на
года
2016-2017
на конец
всего
нач.
качество
обученности
Пропуски уроков
учатся
на «4» и «5»
Движение
обучающихся
учатся на «5»
Учебный год
по уваж.
без
причине
уваж.
причины
2022-2023
237
239
10
48
33,9
98,2
12669
12669
0
2023-2024
227
217
11
50
41,4
98,7
11846
11846
0
Успеваемость по школе составила – 98,7% (что на 0,5% выше показателей прошлого
учебного года), в том числе:
♦ во 2 - 4 классах – 100%;
♦ в 5 - 9 классах – 96,2%;
♦ в 10-11 классе - стабильно 100 %.
Вывод:
Программный материал по итогам года по всем предметам освоен (100%) за счёт
пересмотра тематического планирования, уплотнения учебного материала, оптимизации
учебного процесса, дополнительных уроков.
Количество обучающихся по сравнению с прошлым годом уменьшилось на 12 человек.
Наблюдается увеличение качества обучения на 7,5%.
Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов
Учебный Кол-во
Успеваемость Кол-во
Кол-во
Средний балл
год
обучающихся
сдавших
окончивших по
экзамены в
9 классов
обязательным
щадящем
предметам
режиме
16
100
2
16
23,25
20162017
уч.год
19
100
2
19
23,7
20172018
уч.год
19
100
2
19
24,0
20182019
уч.год
21
не аттестовывались
21
20192020
уч.год
15
100
5
15
19,91
20202021
уч.год
19
100
3
19
19,91
20212022
уч.год
32
100
4
32
20,6
20222023
уч.год
27
100
6
27
33,3
20232024
уч.год
предмет
Русский
язык
Математика
Результаты государственной (итоговой) аттестации
выпускников 9 классов по обязательным предметам:
2021-2022 учебный год
2022-2023 учебный год
2023-2024 учебный год
сдав.чел справ.% кач.% сдав.чел справ.% кач.%
сдав. чел справ.% кач.%
16
100
62,5
28
100
82
21
100
42,8
предмет
Русский язык
Математика
16
93
50
28
100
53
21
100
23,8
Сравнительная характеристика результатов обязательных предметов
2021-2022 учебный год
2022-2023 учебный год
2023-2024 учебный год
62,5
82
42,8
50
53
23,8
Результаты ГИА в специальных (коррекционных) классах, 8 вида
предмет
Профессиональнотрудовое обучение
2021-2022 учебный год
2022-2023 учебный год
2023-2024 учебный год
100 %
Аттестация не проводилась
100%
Доля обучающихся, получивших документ об основном общем образовании
Учебный год
2016-2017 учебный год
2017-2018 учебный год
2018-2019 учебный год
2019-2020 учебный год
2020-2021 учебный год
2021-2022 учебный год
2022-2023 учебный год
2023-2024 учебный год
Количество обучающихся
Общеобразовательная
Программа С(К)ОУ
программа
VIIIвида
16
4
19
2
21
2
21
5
15
5
19
1
28
0
21
5
Доля обучающихся,
получивших документ об
основном образовании
100
100
100
100
100
100
100
100
Результаты итоговой аттестации выпускников 11 класса. Результаты обученности.
Предмет
Средний тестовый
Средний тестовый
Средний тестовый балл
Русский язык
Математика
(профильная)
Математика
(базовая)
Учебный год
Предметы
Физика
Химия
Биология
История
Обществознание
География
Информатика
Литература
балл 2021-2022
учебный год
балл 2022-2023
учебный год
2023-2024 учебный год
67,29
50,60
57,4
40
Аттестация не
проводилась
5
4,25
Результаты предметов по выбору.
2020-2021
2021-2022
2022-2023
учебный год
учебный год
учебный год
ОО
ОО
ОО
43,5
12
58,7
53
47
74
-
2023-2024
учебный год
Аттестация не
проводилась
В связи с отсутствием выпускников 11 класса в 2023-2024 учебном году МАОУ «Голдыревская
СОШ» не принимала участие в ГИА-11.
Средний тестовый балл по всем предметам.
2020-2021
2021-2022
2022-2023
учебный год
учебный год
учебный год
32,3
57,62
48,3
Средний
тестовый балл
2023-2024
учебный год
-
Доля обучающихся, получивших документ о среднем (полном) образовании.
Учебный год
Количество обучающихся
2016-2017 учебный год
2017-2018 учебный год
2018-2019 учебный год
2019-2020 учебный год
2020-2021 учебный год
2021-2022 учебный год
2022-2023 учебный год
2023-2024 учебный год
8
9
4
10
6
7
5
0
Доля учащихся, получивших документ
о среднем (полном) образовании
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
-
Количество обучающихся, набравших 70 баллов и больше
предмет
2020-2021
учебный год
2
2
2021-2022
2022-2023
2023-2024
учебный год
учебный год
учебный год
Русский язык
4
0
Математика
0
0
3. Работа с одарёнными обучающимися
Обучающиеся школы - активные участники муниципального тура олимпиад, научнопрактических конференций, конкурсов.
В течение всего 2023-2024 учебного года многие обучающиеся достойно представили школу в
интеллектуальных играх-конкурсах, дистанционных олимпиадах, предметных чемпионатах
разного уровня.
Обучающиеся и педагоги регулярно принимают участие в соревнованиях, конкурсах, смотрах
разного уровня.
Результаты мероприятий
Мероприятие
Блиц-тест по заданиям ЕГЭ по предмету «География»
Педагог
Хузина Е.Р.
Муниципальный конкурс эссе «Успешный человек – это я»
Седельникова К.А.
Творческая встреча «Кунгурские просторы»
Пихтовникова
М.А.
Пихтовникова
М.А.
Вертипрахова Н.М.
Мастер-класс «Подвеска из фоамирана»
Семинар по теме «Особенности организации обучения и
воспитания обучающихся с ОВЗ в условиях реализации
ФАООП»
Семинар «Информационно-методическое сопровождение
специалистов психолого-педагогических консилиумов ОО»
Семинар «Методическое сопровождение образовательного
процесса в соответствии с ФАОП НОО, ООО»
Муниципальный слет отрядов ЮИД
Региональный онлайн-квест «Первые в ПДД»
XIII Пасхальный фестиваль «Хвалите господа с небес»
Вертипрахова Н.М.
Вертипрахова Н.М.
Хузина Е.Р.
Хузина Е.Р.
Пихтовникова
Результативность
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Благодарность
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Диплом 3 степени
Диплом
победителя
Сертификат
Пихтовникова Ксения
Буторина Наталья
Мухамедзянова Олеся
КПК «Стратегия развития и позиционирования организации
через систему ценностей. Управление профилем
образовательной организации».
КПК «Стратегия развития и позиционирования организации
через систему ценностей. Управление профилем
образовательной организации».
КПК «Стратегия развития и позиционирования организации
через систему ценностей. Управление профилем
образовательной организации».
Всероссийская олимпиада для учителей естественно-научных
предметов
Муниципальный конкурс «Лучшая методическая разработка
урока/занятия»
Муниципальный конкурс «Лучшая методическая разработка
урока/занятия»
Экологический субботник «Зеленая весна – 2024»
Обучающая квест-игра «Веревочки-шнурочки» для лидеров
ШСП
Колегова Катя
Маркер Милана
Суетина Наташа
Фестиваль народного творчества «Каширинские зори»
Кудрявцева Дарья
Пихтовникова Ксения
Ермакова Виктория
Мастер-класс «Народные игры»
Муниципальный фестиваль народного творчества
«Каширинские зори»
Пихтовникова Ксения
Муниципальный фестиваль народного творчества
«Каширинские зори»
Ансамбль «Забавушка»
Муниципальный туристический слет «Территория движения»
Туристическая песня
Всероссийская акция «Дни доброго кино»
Муниципальный этап всероссийского конкурса сочинений в
2024 году
Бунько Эвелина
КПК «Стратегия личностного и профессионального роста
педагога»
Мастер-класс «Подготовка обучающихся к ВсОШ по
физической культуре»
Международная олимпиада учителей-предметников «ПРОФИ2024»
Муниципальная метапредметная олимпиада
Секция «Публичное выступление», Бунько Эвелина
Конкурс творческих работ «Кто, если не мы» для лидеров
М.А.
участника
Полюдова С.В.
Удостоверение о
повышении
квалификации
Удостоверение о
повышении
квалификации
Удостоверение о
повышении
квалификации
Сертификат
участника
Диплом 2 степени
Пихтовникова
М.А.
Вертипрахова Н.М.
Хузина Е.Р.
Вертипрахова Н.М.
Давыдова Н.С.
Педагогический
коллектив
Седельникова К.А.
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Сертификат
Пихтовникова
М.А.
Сертификат
Давыдова Н.С.
Пихтовникова
М.А.
Благодарность
Грамота за 3 место
Давыдова Н.С.
Грамота за 1 место
Пихтовникова м.А.
Брессен А.И.
Иванова Л.Е.
Пихтовникова
М.А.
Вертипрахова Н.М.
Полюдова С.В.
Вертипрахова Н.М.
Грамота за 2 место
Иванова Л.Е.
Брессен А.И.
Удостоверение о
повышении
квалификации
Сертификат
Вертипрахова Н.М.
Сертификат
Вертипрахова Н.М.
Диплом за 3 место
Седельникова К.А.
Грамота за участие
Благодарность
2 место
ШСП
Муниципальный слет лидеров ШСП
Колегова Катя
Маркер Милана
Интеллектуальная игра в составе команды «Уважение»
Муниципальная метапредметная олимпиада
Секция «Интерпретация текста», Романова Алина
Муниципальная метапредметная олимпиада
Секция «Командное взаимодействие», Франк Ксения
Муниципальная метапредметная олимпиада
Секция «Моделирование», Бабкин Тимофей
Муниципальный отборочный этап «Всероссийского конкурса
сочинений». Франк Ксения
Муниципальный этап олимпиады по страноведению среди
обучающихся 8-11 классов
Команда «Катюша»
Интеллектуальная игра «О, спорт, ты мир»
Команда «Пятый элемент»
Конкурс кормушек «Птичья столовая»
Вертипрахов Артём
Хлопина Полина
VII многожанровый фестиваль «Перекресток культур»
Ансамбль «Забавушка»
VII многожанровый фестиваль «Перекресток культур»
Краевая престиж-акция «Библиотекарь читающий»
Муниципальный отборочный тур Всероссийского конкурса
сочинений
Литературная игра «Тайна третьей планеты, или Космические
приключения Алисы»
Команда «Знайки»
Проект «ДОБРОвольцы»
КПК «Управление качеством образования: инновационный
формат профессионального развития учителя русского языка
через участие в международной олимпиаде учителей
«ПРОФЕССИОНАЛ»
Детский творческий конкурс-фестиваль «Дарования
Прикамья»
Ансамбль «Забавушка»
Региональный этап III Всероссийской детской премии «Новая
философия воспитания»
Молодежная премия главы муниципального округа
Пихтовникова Ксения
Семинар «Кросс-функциональная команда в действии»
ПДС «Информационно-педагогическое сопровождение
специалистов психолого-педагогических консилиумов»
Проект «Навигаторы детства»
Седельникова К.А.
Сертификат
Хузина Е.Р.
Вертипрахова Н.М.
Диплом призера
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Вертипрахова Н.М.
Вертипрахова Н.М.
Вертипрахова Н.М.
Александрова О.Б.
Ерохина Е.С.
Сертификат
Кристель Л.А.
Диплом за 1 и 3
места
Давыдова Н.С.
Диплом лауреата
Давыдова Н.С.
Хузина Е.Р.
Вертипрахова Н.М.
Благодарность
Сертификат
Благодарность
Хузина Е.Р.
Сертификат
участника
Мартюшева Н.В.
Вертипрахова Н.М.
Сертификат
Удостоверение о
повышении
квалификации
Давыдова Н.С.
Диплом
Шляпникова И.М.
Сертификат
Смирнова Е.М.
Благодарность
Мартюшева Н.В.
Вертипрахова Н.М.
Сертификат
Благодарность
Пирожникова М.В.
КПК «Построение комплексной профориентационной
деятельности в ОО»
Иванова Л.Е.
КПК «Проблемы, опыт и практические подходы в
психологической работе»
Муниципальный творческий конкурс «Лучшая новогодняя
фотозона-2024»
Международный фестиваль-конкурс «Рождественская звезда»
Ансамбль «Забавушка»
Седельникова К.А.
Благодарственное
письмо
Удостоверение о
повышении
квалификации
Сертификат
Смирнова Е.М.
Диплом 3 степени
Давыдова Н.С.
Диплом 2 степени
Муниципальный этап ВсОШ по физической культуре
Бунько Эвелина
Муниципальный этап ВсОШ по физической культуре
Матаков Тимофей
Муниципальный этап ВсОШ по физической культуре
Брагина Екатерина
Муниципальный этап ВсОШ по физической культуре
Трухина Алейтис
Муниципальный этап ВсОШ по физической культуре
Брессен А.И.
Брессен А.И.
Диплом
победителя
Грамота призера
Брессен А.И.
Грамота призера
Брессен А.И.
Грамота призера
Брессен А.И.
Благодарность за
подготовку
победителя и
призеров
Благодарности за
подготовку
призеров
Диплом
Муниципальная олимпиада по информационнобиблиографической грамотности среди обучающихся 3-4
классов, 5-6 классов
Муниципальная олимпиада по информационнобиблиографической грамотности
Тутынина Ксения
Вертипрахов Артём
Пешехонова Настя
Иванова Полина
Пирожников Костя
Калинин Данил
Минякин Макар
Азанов Тимофей
Краевая дистанционная олимпиада по информационнобиблиографической грамотности
Пирожников Костя
Вертипрахов Артём
Вертипрахов Алексей
Калинин Данил
Семинар «Как судить волейбол в школе»
Муниципальный этап Турнира Пермского края по
парламентским дебатам
Франк Ксения
Бунько Эвелина
Конкурс «Живая природа»
Шабалина Софья
Конкурс «Живая природа»
Калинин Данил
Лепихин Матвей
Холстинин Павел
Межмуниципальный проект «Платформа возможностей»
Лыжные гонки в зачет Спартакиады
Муниципальный конкурс исследовательских работ
«Территория талантов» для обучающихся 9-11 классов
Соловьева Саша, секция «Литература»
Муниципальный конкурс исследовательских работ
«Территория талантов» для обучающихся 9-11 классов
Кудрявцева Дарья, секция «Культурология»
Турнир работников образования «Сетевичок»
Интеллектуальная игра «Память поколений: квиз Победы»
Хузина Е.Р.
Хузина Е.Р.
Хузина Е.Р.
2 место
2 место
2 место
2 место
3 место
3 место
3 место
Участие
Сертификат
участника
Брессен А.И.
Ерохина Е.С.
Сертификат
Диплом призера
Мартюшева Н.В.
2 место
Мартюшева Н.В.
3 место
Иванова Л.Е.
Брессен А.И.
Иванова Л.Е.
Сертификат
3 место
Сертификат
участника
Пихтовникова
М.А.
Диплом
победителя
Калинина О.А.
Александрова О.Б.
Вертипрахова Н.М.
Иванова Л.Е.
Красильникова
Е.С.
Диплом призера
Благодарность
Конкурс видеоклипов детских театральных постановок
Интеллектуальная игра «По дорожкам Прикамья»
Команда «Зеленый патруль»
Первенство по быстрым шахматам
Дельцов Арсений
Соловьева Анна
Минякин Ярослав
Команда от школы
КПК «Развитие методических компетенций учителей
начальных классов по реализации программы внеурочной
деятельности «Орлята России»
КПК «Использование нейросетей в научной и учебной работе»
Пихтовникова
М.А.
Полюдова С.В.
Кристель Л.А.
Давыдова Н.С.
Мартюшева Н.В.
Сертификат
участника
Грамота за участие
Габов В.И.
Шляпникова И.М.
Хузина Е.Р.
1 место
2 место
2 место
2 место
Удостоверение о
повышении
квалификации
Удостоверение о
повышении
квалификации
Грамота за 2 место
Муниципальный фестиваль детского творчества «Восхождение
к искусству»
Номинация «Художественное слово», Колегова Катя
Вертипрахова Н.М.
Муниципальный фестиваль детского творчества «Восхождение
к искусству»
Номинация «Вокал»
Жюри регионального очного конкурса «Супертест» по
иностранному языку
Региональный конкурс по английскому языку «Супертест»
Франк Ксения
Бунько Эвелина
Всероссийский конкурс детско-юношеского творчества по
пожарной безопасности «Неопалимая купина-2025»
Мухамедзянова Олеся
VIII краевой исторический конкурс «Дорогой чести и отваги
уральский танковый прошел»
Маленчук Ярослав
II муниципальная олимпиада по функциональной грамотности
Предмет «Литература»
Маркер Милана
Колегова Катя
Первенство КМО по баскетболу 3 на 3
Муниципальная акция «Единый день сдачи ОГЭ педагогами»
Всероссийский фестиваль УНТ и народных ремесел «Чудотерем»
Ансамбль «Забавушка»
Краевая методическая неделя специалистов сферы воспитания
Давыдова Н.С.
Грамоты за 2, 2, 3
места
Александрова О.Б.
Сертификат
Александрова О.Б.
Сертификат
Пихтовникова
М.А.
2 место
Елькина Г.И.
Сертификат
КПК «Особенности сдачи ОГЭ по географии»
Муниципальный конкурс исследовательских работ
«Территория талантов» для обучающихся 5-8 классов
Орлов Иван
Болотова Дарья
Пихтовникова Ксения
Вертипрахова Н.М.
Брессен А.И.
Мартюшева Н.В.
Давыдова Н.С.
2 место
Участие
Грамота за 1 место
Сертификат
1 место
Мартюшева Н.В.
Вертипрахова Н.М.
Хузина Е.Р.
Сертификат
Мартюшева Н.В.
Пихтовникова
М.А.
Ерохина Е.С.
1 место
3 место
Удостоверение о
повышении
квалификации
2 место
Маленчук Ярослав
Елькина Г.И.
3 место
Межмуниципальный турнир по баскетболу
Муниципальный этап всероссийского конкурса «Учитель года2025»
Номинация «Учитель общего образования»
Номинация «Специалист в области воспитания»
Брессен А.И.
1 место
Вертипрахова Н.М.
Смирнова Е.М.
3 место
3 место
Выводы:
1. Участие обучающихся в конкурсах и других мероприятиях различного уровня свидетельствует о
систематической работе учителей с детьми, имеющими творческий и интеллектуальный потенциал,
реализации развития познавательной среды и творческих способностей обучающихся.
2. Следует отметить целенаправленную работу всех учителей в организации по участию
обучающихся в конкурсах различного уровня.
3. В будущем следует продолжить работу по совершенствованию системы раннего выявления и
поддержки способных и одаренных детей, создавая им режим особого благоприятствования как на
уроках через индивидуализацию обучения, так и во внеурочное время через организацию работы
предметных кружков и индивидуальную работу.
Качественный состав педагогических кадров
Образовательный процесс в школе осуществляет сплоченный профессиональный коллектив
педагогов. Кадрами школа укомплектована полностью. Коллектив отличается стабильностью. В
2023-2024 учебном году в школе работает 22 основных педагогических работника.
На сегодняшний день в школе 22% педагогов (5 человек) - учителя в возрасте до 35 лет. 68% (15
человек) - в активном возрасте 30-55 лет, 22% (5 человек) - в возрасте старше 55 лет. Средний
возраст педагогов равен 44 годам. 50% педагогов имеют педагогический стаж более 20лет.
Первую и высшую категории имеют 15 человек, что составляет 68%.
4.
Анализ методической работы
В 2024 году педагогический коллектив МАОУ «Голдыревская СОШ» продолжил работу над
методической темой «Совершенствование качества образования в условиях реализации
обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО, ФОП».
100% учителей имеют удостоверения о курсах повышения квалификации.
Учителя участвуют в научно-практических конференциях Всероссийского и краевого уровней. С
целью обмена опытом, повышения педагогического мастерства, разнообразия форм и методов
обучения, использования нестандартных форм, изучения научного подхода к преподаванию, были
проведены открытые уроки в рамках предметных недель.
Выводы:
Исходя из поставленных задач, в 2024 году прошли курсы повышения квалификации 70% педагогов
от общего состава. Банк прохождения педагогическими кадрами курсов повышения квалификации
(электронный вариант) систематически обновляется. Имеется перспективный план прохождения
курсов.
В школе работают педагогические работники:
Социальный педагог –Калинина О.А., высшее образование.
Педагог-библиотекарь –Хузина Е.Р., среднее специальное образование.
Вывод:
В школе наблюдается стабильность качественного состава педагогов.
В течение 2024 года происходило повышение профессионального уровня педагогического состава
через организацию целенаправленной, систематической работы.
Основными формами работы по повышению педагогического мастерства стали:
1. Прохождение курсовой подготовки.
2. Участие в семинарах, вебинарах и мастер-классах различного уровня.
3. Взаимопосещение уроков.
4. Работа над индивидуальной методической темой.
5. Обобщение опыта собственной педагогической деятельности.
6. Изучение передового педагогического опыта.
Анализ возрастного состава, квалификационной категории и стажа работы указывает на то, что
основную
часть
педагогического
коллектива
составляют
опытные,
грамотные,
высококвалифицированные педагоги, способные к инновационной деятельности, разработке и
внедрению новых форм работы с обучающимися и их родителями.
5.
Анализ воспитательной деятельности
Внеурочная деятельность ведется в разных направлениях: познавательная деятельность,
художественное творчество, проблемно-ценностное общение, спортивно-оздоровительная
деятельность. В рамках дополнительного образования работают 12 детских объединений. В школе
работает школьный краеведческий музей «Русская изба».
Традиционными общешкольными делами являются День Знаний, Туристический слет, День
самоуправления, День Матери, Дни воинской славы, Неделя здоровья, Парад звезд. Ежегодно
традиционные общешкольные дела имеют свою отличительную наполняемость.
Опыт социального взаимодействия обучающиеся получают через участие в работе Совета
старшеклассников, участие в форумах, акциях Движения первых, реализацию социальных проектов,
работу спортивного клуба «СССР».
В летний период обучающиеся школы охвачены организованными формами отдыха, которые
проходят на базе школы (лагерь с дневным пребыванием, лагерь досуга и отдыха, разновозрастные
профильные отряды).
Создана система сотрудничества с МБУК «Голдыревский Дом культуры», Голдыревской и
Семсовхозной сельскими библиотеками.
Сохранение и развитие школьных традиций
Одним из средств развития воспитательной системы является цикл ключевых дел. Практически все
общешкольные мероприятия (фестивали, конкурсы, праздники, турниры), как правило, традиционны,
а самое главное, удовлетворяют различные по форме и содержанию потребности и возможности
наших воспитанников. Особой популярностью среди наших учащихся пользуются коллективнотворческие дела.
Важнейшей составляющей воспитательной работы является формирование у молодого поколения
качеств гражданина-патриота, готовности к выполнению гражданского долга, конституционных
обязанностей, воспитание чувства любви к своей Родине, малой родине, тем местам, где мы живем,
учимся, растем.
Большую роль в воспитании вышеназванных качеств играют
• мероприятия, посвященные Дню памяти воинов-интернационалистов (митинг у стелы герояодносельчанина Е.И. Бурыки, встречи с воинами - интернационалистами),
•
митинги, посвященные Дню Победы в Великой Отечественной войне,
•
шествие «Бессмертный полк»,
•
Зарницы;
•
уроки мужества;
•
конкурсы стихов и конкурс патриотической песни;
•
литературно - музыкальная композиция «Родом не из детства»;
•
встреча с ветеранами войны и тружениками тыла «Живая история»;
•
легкоатлетическая весенняя эстафета памяти выпускников, погибших в зоне СВО.
Ведется поисковая работа и пополнение материалами школьного музея о ветеранах Великой
Отечественной войны и тружениках тыла обучающимися школы. Материал систематизирован и
оформлен.
Большое внимание уделяется работе музея «Русская изба первой половины 20 века». Руководит
деятельностью педагог дополнительного образования Давыдова Н.С. Разработаны и проведены
новые тематические экскурсии для школьников и родителей, создаются дополнительные экспозиции.
Проводятся тематические экскурсии, связанные с историей школы, историей поселка, интересными
людьми - нашими жителями, выпускниками, учителями - ветеранами.
Эти мероприятия носят большой познавательный и воспитательный заряд, что обуславливает
необходимость продолжения работы в этом направлении, знакомить детей с историей села и
односельчан, побуждать их заботиться о людях старшего поколения, собирать информацию о
героическом прошлом односельчан и пополнять фонд школьного музея.
С 2010 года в школе выпускается газета «Перемена», где освещаются все текущие школьные события
и дела, рассказывается о знаменательных датах, интересных фактах и событиях. Руководителем
является Пихтовникова М.А., учитель ИЗО. На страницах газеты обсуждаются вопросы,
поднимаемые родителями, обучающимися, администрацией. Проводится опрос, берутся интервью.
Также освещается работа кружковых объединений, размещаются творческие работы ребят, вести с
уроков. Номера школьной газеты выставляются на школьном сайте.
Каждый классный коллектив имеет свое профильное направление –
1 класс – «Орлята России»
2 класс – «Орлята России»
3 класс – «Орлята России»
4 класс – «ARTист» - тетральный кружок
5 класс – клуб юннатов «Зеленый поезд»
6 класс – пресс-центр «Перемена»
7а класс – «Юнармия»
7б класс - «Пятый элемент»
8 класс – волонтерский отряд «Импульс»
9 класс – «Профориентация»
10-11 класс – «Совет старшеклассников»
У каждого отряда - класса имеется план работы и соответственно своему направлению дети под
руководством учителя осуществляют свою деятельность.
В течение года каждый отряд готовит открытое мероприятие для школы. В соответствии с любым
общешкольным делом или значимой датой вся деятельность организуется направляющим
профильным отрядом.
Дополнительное образование
Главная задача педагогов дополнительного образования - развитие творческих
компетенций через дополнительное образование.
Для этого в школе организованы занятия кружков и секций, которые осуществляются
педагогами дополнительного образования.
Название кружка, секции
1 «Палитра» МАУ ДО «ЦДОД «ДАР»
2 Вокальный ансамбль «Забавушка» МАУ ДО
«ЦДОД «ДАР»
3 Секция «Легкая атлетика». МАУ ДО «ДЮСШ
«Лидер» СП «Барс»
4 Секция «Баскетбол». МАУ ДО «ДЮСШ «Лидер»
СП «Барс»
Руководитель
Пихтовникова
Мария
Анатольевна
Давыдова
Наталья
Севостьяновна
Брессен Анджелика Ивановна
Брессен Анджелика Ивановна
Процент охвата обучающихся, занимающихся в ДО, стабильно высокий - 93%. Направления
кружков с каждым годом становятся разнообразней.
Более 50% детей посещают по 2,3 кружка и секции, получая возможность развивать себя
разносторонне.
1.
№
п\п
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
Анализ показателей деятельности муниципального автономного
общеобразовательного учреждения «Голдыревская средняя
общеобразовательная школа» по итогам 2024 года.
Показатели
2023-2024 уч.год
Общая численность учащихся
Численность обучающихся по образовательной программе
начального общего образования
Численность обучающихся по образовательной программе
основного общего образования
Численность обучающихся по образовательной программе
среднего общего образования
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
1.11.
1.12.
1.13.
1.14.
1.15.
217
81
128
8
58
Численность/удельный вес численности
обучающихся, успевающих на "4" и "5" по результатам
промежуточной аттестации, в общей численности
обучающихся
Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку
Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике
Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку
Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике
Численность/удельный вес численности
выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации по
русскому языку, в общей численности выпускников 9
класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9
класса, получивших неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по математике, в
общей численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших результаты ниже установленного
минимального количества баллов единого
государственного экзамена по русскому языку, в общей
численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших результаты ниже установленного
минимального количества баллов единого
государственного экзамена по математике, в общей
численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9
класса, не получивших аттестаты об основном общем
образовании, в общей численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11
42,8
23,8
0 чел/0%-
0чел/0%-
-
-
0 чел/0%
-
1.16.
1.17.
1.18.
1.19.
1.20.
1.21.
1.22.
1.23.
1.24.
1.25.
1.26.
1.27.
1.28.
1.29.
класса, не получивших аттестаты о среднем общем
образовании, в общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9
класса, получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием, в общей численности
выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием, в общей численности
выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности обучающихся,
принявших участие в различных олимпиадах, смотрах,
конкурсах, в общей численности обучающихся
Численность/удельный вес численности обучающихся победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в
общей численности учащихся, в том числе:
Регионального уровня
Федерального уровня
Международного уровня
Численность/удельный вес численности обучающихся,
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов, в общей численности
учащихся
Численность/удельный вес численности обучающихся,
получающих образование в рамках профильного
обучения, в общей численности обучающихся
Численность/удельный вес численности обучающихся с
применением дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения, в общей численности
обучающихся
Численность/удельный вес численности обучающихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ, в общей численности обучающихся
Общая численность педагогических работников, в том
числе:
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование, в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование
педагогической направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование, в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование педагогической направленности (профиля), в
общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации
1 чел/4%
-
145чел/60%
0
2,7
0
0
0 чел
0 чел/%
0 чел/%
0 чел/%
24 чел
16 чел/66%
14 чел/58%
8 чел/ 33%
8 чел/ 33%
15 чел/62,5%
1.30.
1.31.
присвоена квалификационная категория, в общей
численности педагогических работников, в том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет
1.32.
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте от 55 лет
1.33.
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших
за последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
1.34.
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших
повышение квалификации по применению в
образовательном процессе федеральных государственных
образовательных стандартов, в общей численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
2.
2.1.
2.2.
Количество экземпляров учебной и учебно-методической
литературы из общего количества единиц хранения
библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на
одного обучающегося
3 чел/12,5%
12 чел/ 50%
5 чел/20%
5 чел/ 20%
2 чел/8,3%
5 чел/ 20%
24 чел/100%
24 чел/100%
0,126 ед
26,3 ед
2.3.
Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота
да
2.4.
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
да
2.4.1. С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных
компьютеров
да
2.4.2. С медиатекой
да
2.4.3. Оснащенного средствами сканирования и распознавания
текстов
да
2.4.4. С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в
помещении библиотеки
да
2.4.5. С контролируемой распечаткой бумажных материалов
да
2.5.
Численность/удельный вес численности обучающихся,
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей
численности обучающихся
2.6
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного
обучающегося
217 чел/100%
6,31 кв.м
Телефон доверия для детей, подростков и их родителей 
Службы помощи родителям и детям 
Запиши детей в 1 класс через Госуслуги 
Уполномоченный по правам ребенка в Пермском крае